Les membres de l’Institut se retrouvent à l’occasion de deux séminaires dans l’année. Fonctionnant par cycle annuel, le séminaire de juillet est l’occasion d’un bilan et d’une préparation du programme de la saison suivante. Carnet de culture est une initiative de l’Institut de Coopération pour la Culture qui depuis 2012 explore les problématiques de développement de la culture au plus proche des expériences concrètes, c’est-à-dire … Lire plus →
CARNET DE CULTURE #2. Formulation d’une politique culturelle régionale : trop de généralités induit trop de confusions – Exploration du cas de la région Auvergne Rhône Alpes.
Ce nouveau Carnet de culture démontre une fois de plus l’intérêt de proposer un espace de décryptage et de problématisation des projets, qu’ils soient portés par des structures culturelles ou des institutions publiques. En prenant le temps de cette exploration, l’objectif est de mieux appréhender ce que recèle les politiques culturelles publiques en termes de reconduction et de répétition ; de transformation et d’innovation (pour … Lire plus →
CARNET DE CULTURE #1. Mediat et immédiat – Une exploration de la plaquette de saison du Théâtre de Bourg-en-Bresse
Ce que nous apprend la plaquette de saison 2017-2018 sur le Théâtre de Bourg en Bresse Le premier Carnet de culture a été préparé et réalisé avec l’équipe de direction du Théâtre de Bourg-en-Bresse qui a accepté cette invitation. Un grand merci à toute l’équipe de direction. L’exploration de la plaquette de la saison du Théâtre de Bourg en Bresse n’est pas une analyse de … Lire plus →
Mieux faire culture, ensemble.
Une perspective en vue de refonder l’intervention publique en faveur des pratiques artistiques et culturelles Télécharger la contribution détaillée (version longue) Télécharger la synthèse de la contribution (version courte) Le système d’intervention publique en faveur des pratiques artistiques et culturelles peine aujourd’hui à répondre aux attentes toujours croissantes tant de nos concitoyens que des professionnels de ces secteurs d’activité, comme aux nécessités accrues de leur coopération avec … Lire plus →
Protégé : Bibliographie
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7 – La dynamique des responsabilités publiques dans le domaine artistique et culturel
L’arrivée de nouveaux élus, la réforme territoriale, les perspectives budgétaires, les situations de tension entre les attentes de la population et l’offre, l’essor qui ne faiblit pas des propositions de projets, sont quelques-uns des éléments de contexte qui invitent aujourd’hui à revisiter les référentiels et les fonctionnements hérités d’une politique culturelle nationale et volontariste. La mise en place d’une dynamique renouvelée des formes contractuelles pour … Lire plus →
6 – Le soutien public aux structures et aux projets artistiques et culturels
Les collectivités publiques sont submergées par les demandes toujours croissantes de soutien financier pour des projets artistiques, culturels ou patrimoniaux particuliers. Ce flux permanent de nouveautés et de projets – dont une part constitue ce qu’on appelle communément « l’émergence » – représente une richesse pour demain. Cependant, les décideurs publics peinent à pouvoir répondre aux attentes de ces citoyens, porteurs d’initiatives. De leur côté, … Lire plus →
5 – La prise en compte des processus artistiques et culturels élémentaires
Le caractère indéterminé des projets artistiques et culturels en termes de résultats est une de leurs propriétés structurelles : la prise de risque sur les plans symbolique, économique ou professionnel est telle que les acteurs ont constamment cherché à la minimiser. Par ailleurs, la mutation sociétale actuelle implique de repenser la relation entre ces projets générateurs d’œuvres et de processus et la société comprise comme … Lire plus →
4 – Les équipements artistiques et culturels
Qu’ils relèvent d’une gestion privée, publique ou de tiers-secteur, les équipements à vocation artistique ou culturelle sont désormais confrontés à un spectre élargi d’enjeux et d’objectifs, tant par la diversité des usagers qu’ils sont amenés à considérer que par la pluralité de leurs sources de financement. À l’intersection d’intérêts individuels et collectifs, particuliers et généraux, le plus souvent non spontanément convergents, ils nécessitent de plus … Lire plus →
3 – Les compétences artistiques et culturelles et la professionnalisation
Les pratiques artistiques et culturelles constituent des espaces d’expérimentation et d’acquisition de compétences, individuelles et collectives, qu’elles soient exercées à des fins professionnelles, d’expressivité personnelle, de loisirs ou de convivialité. L’organisation par métiers strictement différenciés, filières professionnelles distinguées et formations qualifiantes associées s’en trouve bousculée. D’autant qu’est croissante l’hybridation des activités et des parcours professionnels – en tant que salariés ou travailleurs indépendants – et … Lire plus →
